A Melan\u00e9zi\u00e1hoz tartoz\u00f3 szigetorsz\u00e1g <\/a>majd 1.000 szigetb\u0151l \u00e1ll. Ausztr\u00e1li\u00e1t\u00f3l \u00e9szak-keletre fekszik, a Csendes-\u00f3ce\u00e1n d\u00e9lebbi r\u00e9sz\u00e9n. Az egyenl\u00edt\u0151i \u00e9ghajlatot itt az er\u0151s es\u0151z\u00e9sek \u00e9s t\u00e1jfunok cizell\u00e1lj\u00e1k, \u00edgy okozva id\u0151r\u0151l id\u0151re nagy k\u00e1rokat az ott lak\u00f3knak. 1893-ban lett brit gyarmat, addig nem is igen volt egy egys\u00e9ges politikai rendszere a szigetnek. Kl\u00e1nokban, t\u00f6rzsekben \u00e9ltek az \u0151slak\u00f3k, melyek kereskedtek vagy \u00e9pp h\u00e1bor\u00faztak egym\u00e1ssal, de b\u00e9keid\u0151ben h\u00e1zass\u00e1gok is k\u00f6ttettek \u00e9s k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6sen seg\u00edtett\u00e9k egym\u00e1st.<\/p>\n\n\n\n B\u00e1r a gyenge politikai ir\u00e1ny\u00edt\u00e1snak nem igaz\u00e1n siker\u00fclt \u00f6sszekov\u00e1csolni ezt a tarka nemzetet, a k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le egyh\u00e1zak sokat tettek az itteni emberek\u00e9rt. A soksz\u00edn\u0171s\u00e9g <\/a>itt k\u00e9z a k\u00e9zben j\u00e1r a toleranci\u00e1val, \u00edgy az \u00f6sszefog\u00e1sok r\u00e9v\u00e9n iskol\u00e1k, k\u00f3rh\u00e1zak, templomok l\u00e9tes\u00fcltek. A sok sziget sokf\u00e9le n\u00e9p\u00e9t nyelvileg a pidgin English<\/em> tartja \u00f6ssze, azaz egy egyszer\u0171bb v\u00e1ltozata az angol nyelvnek, mely sz\u00f3kincs\u00e9ben \u00e9s kiejt\u00e9s\u00e9ben m\u00e1r csak kev\u00e9ss\u00e9 hasonl\u00edt a standard angolhoz. Ezt a v\u00e1ltozatot nem tan\u00edtj\u00e1k az iskol\u00e1kban, de a h\u00e9tk\u00f6znapi \u00e9letben ez az \u00f6sszek\u00f6t\u0151 kapocs a szigetek lak\u00f3i k\u00f6z\u00f6tt. A k\u00f6z\u00f6s nyelv, a t\u00f6rt\u00e9nelem, a hasonl\u00f3, befogad\u00f3 vil\u00e1gl\u00e1t\u00e1s egy saj\u00e1ts\u00e1gos bajt\u00e1rsiass\u00e1got hozott mag\u00e1val. Neve is van ennek: wantok-<\/em>izmus<\/a>, mely a \u201eone talk\u201d sz\u00f3b\u00f3l ered. Magyarul tal\u00e1n az \u201eegy nyelvet besz\u00e9l\u00fcnk\u201d kifejez\u00e9ssel lehetne a legjobban k\u00f6r\u00fcl\u00edrni azt az \u00f6sszetart\u00e1sra alapul\u00f3 szeml\u00e9letet, mely f\u0151k\u00e9nt a melan\u00e9ziai n\u00e9pekre jellemz\u0151, a Salamon-szigetekt\u0151l P\u00e1pua \u00daj-Guine\u00e1ig.<\/p>\n\n\n\n A Salamon-szigeteki T\u00f6rt\u00e9nelmi Enciklop\u00e9dia szerint ennek \u00e9rtelm\u00e9ben a \u201ehasonsz\u0151r\u0171ek\u201d \u00f6sszetart\u00e1sa egyfajta kultur\u00e1lisan alap\u00e9rtelmezett szoci\u00e1lis v\u00e9d\u0151h\u00e1l\u00f3. A r\u00e1szorul\u00f3 wantok<\/em>-nak, k\u00f6teless\u00e9g \u00e9telt, sz\u00e1ll\u00e1st, mened\u00e9ket adni, de ez a kapocs a szomsz\u00e9di viszonyokban, a h\u00e9tv\u00e9gi k\u00f6z\u00f6s elfoglalts\u00e1gok, vagy k\u00f6z\u00f6s kert\u00e9szked\u00e9sek eset\u00e9n is. Nyilv\u00e1n ennek a fajta egym\u00e1ssal t\u00f6r\u0151d\u00e9snek is megvannak a j\u00f3zan \u00e9sz szabta hat\u00e1rai. Hiszen ha a nagyobb rokons\u00e1g vissza\u00e9l ezzel, vagy r\u00e1telepszik egy csal\u00e1d \u00e9let\u00e9re, \u00f6sszekusz\u00e1lva azzal p\u00e9ld\u00e1ul a csal\u00e1d anyagi helyzet\u00e9t, akkor abb\u00f3l konfliktusok is sz\u00e1rmaznak.<\/p>\n\n\n\n Ebb\u0151l az \u00f6sszetart\u00e1sb\u00f3l k\u00f6vetkezik, hogy a nagy csal\u00e1d mindenn\u00e9l fontosabb az itteni n\u00e9pek sz\u00e1m\u00e1ra. Mivel a kis csal\u00e1d is annak r\u00e9sze, ez\u00e9rt az mag\u00e1t\u00f3l \u00e9rtet\u0151dik, hogy a k\u00f6zvetlen hozz\u00e1tartoz\u00f3kkal t\u00f6r\u0151dik az ember, de ugyanez az er\u0151s k\u00f6tel\u00e9k tartja \u00f6ssze a nagyobb k\u00f6z\u00f6ss\u00e9get is. Fekete b\u00e1r\u00e1ny az, aki semmilyen k\u00f6z\u00f6ss\u00e9ghez nem tartozik, \u00e9s a nagy csal\u00e1d tan\u00edt\u00f3, gondoz\u00f3 k\u00f6zeg\u00e9nek hi\u00e1nya a legnagyobb sz\u00e1mkivetetts\u00e9get jelenti.<\/p>\n\n\n\n Ennek jegy\u00e9ben a gyermekek az els\u0151 leck\u00e9t <\/a>r\u00f6gt\u00f6n a sz\u00fclet\u00e9s\u00fckkor abszolv\u00e1lj\u00e1k. Ekkor ad\u00f3dik \u00e1t az els\u0151 \u00fczenet vagy tan\u00edt\u00e1s, nevezetesen, hogy biztons\u00e1gos, meleg csal\u00e1di k\u00f6rnyezetbe \u00e9rkezett meg az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt. A gyerekek m\u00e1r kora gyermekkorban \u00e9rz\u00e9kelik, hogy egy nagy csal\u00e1d r\u00e9szesei, ahol a sz\u00fcl\u0151k, a testv\u00e9rek sokkal t\u00f6bben vannak, mint a kis csal\u00e1d tagjai. A sz\u00fcl\u0151k els\u0151dleges feladata a legkisebbek gondoz\u00e1sa, melyben a k\u00f6zelebbi rokonok is beseg\u00edtenek. Fontos, hogy a kisgyerekek lehet\u0151s\u00e9g szerint kev\u00e9s id\u0151t t\u00f6ltsenek idegenek t\u00e1rsas\u00e1g\u00e1ban. Csak amikor m\u00e1r tudnak besz\u00e9lni \u00e9s \u00f6n\u00e1ll\u00f3an gondolkodni, akkor hagyj\u00e1k \u0151ket magukra.<\/p>\n\n\n\n Mik\u00f6zben a mai vil\u00e1g v\u00edvm\u00e1nyai a mindennapi \u00e9letet \u00e9s az oktat\u00e1st is moderniz\u00e1lt\u00e1k, \u00e9s sz\u00fcks\u00e9g van az \u00edr\u00e1s-olvas\u00e1s ismeret\u00e9re, a gyerekek nagyon sokat tanulnak otthon a sz\u00fcleikt\u0151l is. Arra nevelik \u0151ket, hogy figyeljenek j\u00f3l \u00e9s csak akkor sz\u00f3ljanak, ha k\u00e9rdezt\u00e9k \u0151ket. A kisl\u00e1nyok akkor j\u00f3k, ha \u00fagy viselkednek mint az anyuk\u00e1juk, a kisfi\u00fak pedig mint az apuk\u00e1juk. Ha a gyerek valami rosszat tesz, a sz\u00fcl\u0151ket \u00e9ri a sz\u00e9gyen, j\u00f3 cselekedetek eset\u00e9n pedig a sz\u00fcl\u0151k kapj\u00e1k az els\u0151 dics\u00e9retet.<\/p>\n\n\n\n Ebben a hagyom\u00e1nyokra \u00e9p\u00fcl\u0151 t\u00e1rsadalomban a n\u0151i \u00e9s f\u00e9rfi szerepek, \u00e9s az erre val\u00f3 nevel\u00e9s nagyon hangs\u00falyos. A h\u00e1ztart\u00e1s vezet\u00e9se \u00e9s a kert m\u0171vel\u00e9se a n\u0151k feladata, a f\u00e9rfiak pedig a fakiv\u00e1g\u00e1ssal, kenu \u00e9p\u00edt\u00e9ssel, hal\u00e1szattal \u00e9s vad\u00e1szattal foglalkoznak. Mindazon\u00e1ltal a nyugati \u00e9letm\u00f3d begy\u0171r\u0171z\u00e9s\u00e9vel \u00e9s az iskol\u00e1zotts\u00e1g n\u00f6veked\u00e9s\u00e9vel valamelyes elmos\u00f3dtak ezek az \u00e9les hat\u00e1rvonalak.<\/p>\n\n\n\n Egy fi\u00fat akkor tartanak \u00e9rettnek, ha tud \u00e9p\u00edteni egy h\u00e1zat, egy kenut \u00e9s egy kertet. Egy l\u00e1nyt pedig akkor, ha meg tudja m\u0171velni a kertet, ki tud v\u00e1gni egy f\u00e1t, tud vizet hozni \u00e9s akkor is el tudja l\u00e1tni a csal\u00e1dot, ha az anya nincs jelen.<\/p>\n\n\n\n A tradicion\u00e1lis szerepek \u00e9s a modern t\u00e1rsadalmi berendezked\u00e9s \u00e9rdekes elegye tal\u00e1lhat\u00f3 meg ezeken a szigeteken. A sz\u00fcl\u0151i \u00f6r\u00f6ks\u00e9gek rendez\u00e9se erre egy j\u00f3 p\u00e9lda. A Salamon-szigeteken a jogalkot\u00e1s lek\u00f6veti az apai, vagy anyai \u00e1gon val\u00f3 \u00f6r\u00f6kl\u00e9st. Egyes szigeteken az apa, m\u00e1sikakon az anya jog\u00e1n \u00f6r\u00f6k\u00f6lnek az ut\u00f3dok. Az \u00f6r\u00f6ks\u00e9g alatt nem csak a t\u00e1rgyi dolgokat \u00e9rtik, hanem a tud\u00e1st, b\u00f6lcsess\u00e9get, de m\u00e9g var\u00e1zser\u0151t is. Az apa kenut, fejsz\u00e9t, szigonyt \u00e9s a sz\u00fcks\u00e9ges ismereteket \u00f6r\u00f6k\u00edtik a fiaikra. Az any\u00e1k \u00e9kszereket, kert\u00e9szeti \u00e9s hal\u00e1szati ismereteket, var\u00e1zsig\u00e9ket adnak \u00e1t l\u00e1nyaiknak. Fejlettebb v\u00e1rosokban az \u00f6r\u00f6ks\u00e9g a nyugati mint\u00e1hoz hasonl\u00f3an p\u00e9nzt, h\u00e1zat aut\u00f3t stb. jelent \u00e9s a jog is a nyugati vil\u00e1g (els\u0151sorban brit) mint\u00e1j\u00e1ra j\u00e1r el.<\/p>\n\n\n\n A hagyom\u00e1nyos szerepekre \u00e9p\u00fcl\u0151 k\u00e9pet \u00e1rnyalja az a t\u00e9ny, hogy a n\u0151kkel \u00e9s kisl\u00e1nyokkal szembeni diszkrimin\u00e1ci\u00f3ban <\/a>sajnos \u00e9len j\u00e1r az itteni t\u00e1rsadalom. A gyeng\u00e9bbik nemnek az al\u00e1rendelt szerep jut. Az egy\u00e9bk\u00e9nt sem k\u00f6telez\u0151 iskol\u00e1ba kev\u00e9s le\u00e1nygyermek j\u00e1r, a k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1kban pedig egyenesen ritkas\u00e1g sz\u00e1mba mennek a l\u00e1ny di\u00e1kok. Mondani sem kell, hogy az iskol\u00e1zotts\u00e1g hi\u00e1nya sok eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi \u00e9s t\u00e1rsadalmi probl\u00e9m\u00e1t hoz mag\u00e1val, mint p\u00e9ld\u00e1ul a szeg\u00e9nys\u00e9g, gyermekmunka \u00e9s \u2013b\u00e1ntalmaz\u00e1s, fiatal kori terhess\u00e9g \u00e9s h\u00e1zass\u00e1g, nemi betegs\u00e9gek, alkohol \u00e9s drog fogyaszt\u00e1s stb.<\/p>\n\n\n\n V\u00e9gezet\u00fcl j\u00f6jj\u00f6n a nagy leleplez\u00e9s, hogy hogyan is lehet az, hogy a Salamon-szigeteki fekete lakoss\u00e1g 10%-a sz\u0151ke? A Stanford Egyetem<\/a> orvosi kara \u00e1ltal publik\u00e1lt kutat\u00e1sok szerint egy g\u00e9nmut\u00e1ci\u00f3r\u00f3l van sz\u00f3. Ez okozza hogy Eur\u00f3pa ut\u00e1n itt van a vil\u00e1g m\u00e1sik legnagyobb sz\u0151ke haj\u00fa popul\u00e1ci\u00f3ja. Sok\u00e1ig azt hitt\u00e9k, hogy a gyarmatos\u00edt\u00e1s ut\u00e1ni n\u00e9pkevered\u00e9s az oka, de vizsg\u00e1latok ut\u00e1n bebizonyosodott, hogy nem, itt a term\u00e9szet saj\u00e1t j\u00e1t\u00e9k\u00e1r\u00f3l van sz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Hi\u00e1ba, a v\u00e1ltozatoss\u00e1g gy\u00f6ny\u00f6rk\u00f6dtet!<\/p>\n\n\n\n Forr\u00e1sok \u00e9s k\u00e9pek: dailymail.co.uk, new.com.au, expeditiontrips.com, urftheearth.com.au, everyculture.com, med.stanford.edu, solomonencyclopaedia.net, humanium.org, wikipedia.org<\/small><\/p>\n\n\n\n K\u00f6sz\u00f6nj\u00fck a l\u00e1togat\u00e1st! Ha tetszik az oldal, k\u00f6vess minket<\/strong><\/p>\n\n\n\n a Facebook<\/a>-on \u00e9s az Instagram<\/a>-on is!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nemr\u00e9giben figyeltem fel a Salamon-szigetek gyerekeire. El\u0151sz\u00f6r azt hittem, hogy a f\u00e9nyk\u00e9p kedv\u00e9\u00e9rt festett\u00e9k be n\u00e9h\u00e1ny fekete kisgyerek haj\u00e1t sz\u0151k\u00e9re. J\u00f3 vicc, gondoltam, de kider\u00fclt, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":105,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[10,25],"tags":[26],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gyerekekafoldkorul.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/104"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gyerekekafoldkorul.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gyerekekafoldkorul.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gyerekekafoldkorul.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gyerekekafoldkorul.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=104"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.gyerekekafoldkorul.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/104\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":106,"href":"https:\/\/www.gyerekekafoldkorul.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/104\/revisions\/106"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gyerekekafoldkorul.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/105"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gyerekekafoldkorul.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=104"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gyerekekafoldkorul.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=104"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gyerekekafoldkorul.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=104"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"53_salamon_kids2.jpg\"\/](\"https:\/\/m.blog.hu\/gy\/gyerekekafoldkorul\/image\/53_salamon_kids2.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\n![\"53_salamon_csalad.jpg\"\/](\"https:\/\/m.blog.hu\/gy\/gyerekekafoldkorul\/image\/53_salamon_csalad.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.gyerekekafoldkorul.com\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/poverty-4573374_1920-1024x765.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\n